Cette étude porte sur l’analyse de la corrélation entre l’éducation et la participation politique des femmes au Maroc. Bien que l’éducation de faciliter l’accès des femmes aux postes de direction et d’encourager la participation politique en elle-même ne garantit pas la présence des femmes dans les organes de prise de décision. La représentation politique des femmes est liée aux quotas, l’égalité d’accès à l’éducation et l’élimination des stéréotypes de genre encore trop présents dans la société et les partis politiques.
Cette recherche fait partie du projet “VENUS – Renforcer la participation des femmes à la vie politique et de l’éducation au Maroc” soutenu par l‘Agence Catalane de Coopération .
