Este estudio se centra en analizar la correlación entre la educación y la participación política de las mujeres en Marruecos. Aunque la educación facilite el acceso de las mujeres a puestos de dirección y fomente la participación política, no asegura por si misma la presencia de mujeres en los órganos de toma de decisión. La representación política de las mujeres sigue vinculada a las cuotas, la igualdad de acceso a la educación y la superación de los estereotipos de género todavía demasiado presentes en la sociedad y partidos políticos.
Esta investigación forma parte del proyecto «Venus-Reforzando la participación de la mujer en la política y la educación en Marruecos» apoyado por la Agencia Catalana de Cooperación
